第三节　提高动物繁殖力的措施

一、影响动物繁殖力的因素

（一）遗传的影响

遗传性对繁殖力的影响因不同种、品种及个体之间的差异而十分明显。母畜排卵数的多少首先取决于种和品种的遗传性。例如，牛和马在一个发情周期中一般只排一个卵，排两个以上卵者少见，而猪一般排卵较多，且品种不同，差异较大。中国多数猪种的产仔性能明显高于国外品种。公畜精液的质量和受精能力与其遗传性也有着密切关系，而精液的品质和受精能力往往是影响受精卵数目的决定因素。

（二）环境的影响

环境条件可以改变许多家畜的繁殖过程。日照长短的改变与季节性发情动物的发情开始有关。日照长短和温度是母马、母羊发情的主要环境因素。

（三）营养的影响

营养是影响动物繁殖力的重要因素。营养不足会延迟青年母畜初情期的到来，对于成年母畜会导致发情抑制、发情不规律、排卵率降低、乳腺发育迟缓，甚至会增加早期胚胎死亡、死胎和初生仔畜的死亡率。营养过剩时，则有碍于母畜排卵和受精及公畜的性欲和交配能力。

（四）年龄的影响

一般家畜自初配适龄起，随分娩次数或年龄的增加，繁殖力会不断提高，健壮期达到最高，此后日趋下降。

（五）泌乳的影响

母畜产后发情的出现与否和出现的早晚与泌乳期间的卵巢机能、新生仔畜的哺乳、乳用家畜的产乳量及挤奶次数都有直接关系。例如，奶牛在产后30～70d即可发情，而哺乳母牛出现发情的时间往往长达90～100d。母猪在产后泌乳期间有时会出现发情，但迹象往往不明显，也不发生排卵；当哺乳5～7周断奶后，7d左右即可出现发情。除母马外，哺乳通常会延迟产后发情。

（六）配种时间的影响

适宜的配种时间对卵子的正常受精非常重要。在每种家畜的发情期内，都有一个配种效果最佳阶段，这种现象对排卵时间较晚的母畜（如母牛）特别明显。马和猪的发情持续期较长。

（七）管理的影响

家畜的繁殖力在很大程度上是受人类控制的。合理的饲喂、放牧、运动、调教、使役、畜舍建筑、卫生设施和配种制度等一系列管理措施，均对家畜繁殖力产生直接影响。

二、提高动物繁殖力的措施

（一）加强种畜的选育和饲养管理

繁殖力受遗传因素影响很大，不同品种和个体的繁殖力在遗传上亦有差别，因而正常繁殖力对种用家畜来说是必须具备的条件之一。选择优良种公、母畜是提高动物繁殖力的前提。加强种畜的饲养管理，是保证种畜正常繁殖机能的物质基础。繁殖公、母畜均要体质健壮，必须按饲养标准饲喂，达到营养均衡，充分发挥其繁殖潜力。

（二）保证母畜正常的发情生理机能

加强母畜的饲养管理，特别是在发情配种季节提供适宜的营养和生活环境，是保证母畜正常发情和排卵的重要条件。

（三）做好发情鉴定和适时输精配种工作

正常情况下，母畜刚刚排出的卵子活力较强，受精能力也最高。而多数家畜的精子在输精后0.5h内即可到达受精部位，如果此时精卵结合，则其完成受精的可能性也最大。母畜在发情期，生殖器官会发生一系列生理变化，其行为和外生殖器也会出现特殊表现。因此，只要掌握了发情期的内、外部变化和表现，及时鉴别出正处于发情期的母畜，并适时配种，避免误配和漏配，才能提高受配率。特别是对于发情期比较长，或发情表现不明显的动物，更需要做好发情鉴定。另外，通过发情鉴定还可以判断发情是否正常，以便发现问题并及时予以纠正。

（四）做好早期妊娠诊断以防止失配空怀

通过早期妊娠诊断，能够及早确定母畜是否妊娠，做到区别对待。对已确诊妊娠的母畜，应加强保胎措施，使胎儿正常发育；对已确诊妊娠但仍发情的母畜，应防止误配造成流产；对未孕的母畜要及时找出原因，采取相应措施，及时补配，减少空怀时间。另外应严格遵守人工授精的操作规程，做到无菌操作，这是一个十分重要而又常常被忽视的问题。

（五）改进繁殖技术和方法并推广繁殖新技术

同期发情、胚胎移植、控制分娩、缩短产仔间隔以及母猪早期断奶等新技术为提高母畜的繁殖效率开辟了新的途径。除此之外，配子和胚胎生物工程可最大限度地挖掘家畜的繁殖潜力。

（六）减少胚胎死亡和流产

尚未形成胎儿的早期胚胎，在母体子宫内一旦停止发育而死亡，一般会被子宫吸收，有的则随着发情或排尿被排出体外。由于胚胎的消失和排出不易为人们所发现，因此这种情况被称为隐性流产。早期胚胎死亡在任何畜群都存在，即使在健康的母畜群中也不例外。牛、羊、猪的早期胚胎死亡率较高，一般可达20％～40％，马的胚胎死亡率一般为10％～20％。多胎动物卵子的受精率可接近100％，但附植及妊娠的胚胎数则远低于这个数值，而且差异很大。特别是妊娠早期，胚胎与子宫的结合比较疏松，当受到不利因素的影响时，极易引起早期胚胎死亡。例如妊娠第26～40d的母猪，胚胎死亡率可达20％～35％。

（七）防治不育症

造成家畜不育的原因很多，大体可分为先天性不育、衰老性不育、疾病性不育、营养性不育、利用性不育和人为性不育。应根据引起不育的具体原因，分别采用不同的措施。先天性和衰老性不育难以克服，应及早淘汰。对于营养性和利用性不育，应通过改善饲养管理和合理的利用加以克服。对于传染性疾病引起的不育，应加强防疫及时隔离和淘汰。对于一般性疾病引起的不育，应采取积极的治疗措施，以便尽快地恢复种畜繁殖能力。

【实践】

根据本任务的学习内容，由学生自行分配学习。

（1）影响动物繁殖力的因素。

（2）提高动物繁殖力的措施。

将学生分成2个小组讨论，每个小组认真学习一个知识点，再从每个小组中选1名同学进行发言，交流所学知识点的主要内容，另一组的同学可随机对发言者进行提问，由发言者及其组员共同回答和解决所提出的问题，以达到全班共同学习、共同掌握本任务中的所有知识点的目的。教师对各组同学的发言交流进行点评，并补充讲解遗漏的知识内容，最后，再进行学习评价及反思。

具体实施步骤如下。

第一步：各小组认真组织学习（10min）。

第二步：发言交流（10min）。

第三步：学生提问和回答（10min）。

第四步：教师总结和点评（5min）。

第五步：评价及反思（10min）。

本次实践考核分数组成：总分100分，其中理论知识掌握占50分，技能操作占50分。

将分数填入表9-4中。

表9-4　考核评价表