动物外科技术
【实训】
课前,由任课教师布置学习任务,学生自由组成小组,通过查阅资料等方式,围绕动物外科手术中重要的知识展开自主学习与讨论。各小组在完成知识梳理与总结后,提出相关问题,进行组间交流,并进入实训室开展操作练习。最后,由教师对器械的正确使用方法进行系统讲解与操作演示。
具体实施步骤如下:
第一步:学生分小组学习相关知识点(课前布置学习任务)。
第二步:各小组认真组织学习、总结(课前)。
第三步:各小组选出小组代表发言、交流及实训展示(20min)。
第四步:学生互相提出问题并讨论(10min)。
第五步:教师演示、总结和点评(5min)。
第六步:学生就各小组学习情况进行相互评价及反思(5min)。
第七步:提交实训报告(课后)。
本次实训主要考察学生课前学习情况及笔记、交流发言、合作效果、表达能力等。考核结果:总分100分,其中理论知识掌握50分,技能操作50分。将考核成绩填入表1-1中。
表1-1 考核内容与考核标准评价表
姓名: | 班级: | 小组: | 总得分: | ||||
工作任务名称 (实作专题) | 知识素养考核 | 配分值 | 组员自评 | 组间互评 | 教师评分 | 得分 | |
外科手术概述 | 考核 | 发言交流质量 | 10 | ||||
知识点的准确性 | 10 | ||||||
回答问题 | 10 | ||||||
学习态度 | 10 | ||||||
课堂纪律 | 10 | ||||||
实践技能考核 | |||||||
考核 | 会写知情 | 50 | |||||
