动物外科技术
【实训】
课前由任课教师布置学习任务,学生进行自由分组,讨论学习动物保定方法、组织分离等的相关知识点(学习方法采用查阅资料)。小组讨论学习后对该知识点进行总结,并提出问题进行小组间相互交流及到实训室操作,最后由教师讲解和演示工具的使用。
具体实施步骤如下:
第一步:学生分小组学习相关知识点(课前布置学习任务)。
第二步:各小组认真组织学习总结(课前)。
第三步:各小组选出小组代表发言、交流及实训展示(15min)。
第四步:学生互相提出问题并讨论(10min)。
第五步:教师演示、总结和点评(5min)。
第六步:学生就各小组学习情况进行相互评价及反思(5min)。
第七步:提交实训报告(课后)。
主要考察学生课前学习交流情况及笔记、交流发言、合作效果、表达能力、操作熟练程度等。本任务考核结果:总分100分,其中理论知识掌握50分,技能操作50分。将考核成绩填入表7-1中。
表7-1 考核内容与考核标准评价表
姓名: 班级: 小组: 总得分: | |||||||
工作任务名称 (实作专题) | 知识素养考核 | 配分值 | 组员自评 | 组间互评 | 教师评分 | 得分 | |
常见动物外科 | 考核 | 发言交流质量 | 10 | ||||
知识点的准确性 | 10 | ||||||
回答问题 | 10 | ||||||
学习态度 | 10 | ||||||
课堂纪律 | 10 | ||||||
实践技能考核 | |||||||
考核 | 常见外科疾病 | 10 | |||||
常见外科疾病 | 10 | ||||||
常见外科疾病手术器械的熟练应用 | 10 | ||||||
常见外科疾病 | 5 | ||||||
常见外科疾病 | 5 | ||||||
常见外科疾病手术 | 10 | ||||||
